ШАНОВНІ БАТЬКИ!                                                  

Ми разом з Вами зацікавлені в тому,  щоб відвідування дитиною закладу дошкільної освіти  було комфортним і корисним.

Просимо Вас дотримуватись наступних правил:

Запізнення - завжди стрес для дорослих і дітей. Будь ласка, приводьте дітей вчасно! Проводжайте дитину до групи та передавайте особисто в руки педагогам, привітайтеся і ваша дитини буде вчитися гарним манерам.

Ідучи додому, обов'язково попращайтеся з вихователем. Якщо у вашої дитини поганий настрій, обговоріть її стан з педагогом.

При вході в приміщення, будь ласка, чистіть взуття, користуйтесь бахілами або змінним взуттям та зачиняйте за собою вхідні двері. Вранці допоможіть своїй дитині роздягнутися, акуратно скласти речі в шафу.

Слідкуйте, щоб дитина завжди була чистою, акуратно та по сезону одягненою, щоб у дитини були чисті та коротко підстрижені нігті. Дайте дитині з собою носову хустинку.

У шафі дитини завжди повинен бути запасний одяг для перебування дітей в групі.

Щоб запобігти втраті або обміну речами, позначте білизну, одяг і взуття ваших дітей.

Простежте, щоб в кишенях дитини не було гострих, ріжучих предметів. Не давайте дитині з собою жувальну гумку, солодощі тощо.

О 9.00 починаються заняття. Тому переконливо просимо Вас: якщо ви прийшли, коли заняття розпочалося, допоможіть дитині роздягнутися і тихо приєднатися до дітей.

Не відволікайте педагога в навчальний час, всі проблеми Ви зможете обговорити вранці до 8.30, в другій половині дня після 16.30.

Для музичних та фізкультурних занять дитині знадобляться чешки в окремому мішечку.

Пам'ятайте, іграшка дитини - іграшка для всіх. Вона може зламатися. То ж порадьтесь з дитиною вдома чи варто нести її в дитячий колектив.

У нашому садочку обов'язковими є батьківські збори та індивідуальні консультації. Якщо з об'єктивних причин ви не зможете прийти, попередьте педагогів заздалегідь.

За харчування дітей батьки сплачують у триденний строк з дня  отримання квитанції, не пізніше 15 числа поточного місяця Оплата за харчування нараховується на місяць вперед. Оплата є обов'язковою для всіх, квитанцію надавати вихователю для звітності.

Якщо ваша дитина занедужала, просимо до 9.00 повідомити вихователя за телефоном.

Після хвороби дитина приймається в дошкільний заклад при наявності медичної довідки.

Якщо ви не змогли вирішити будь-яке питання зі своїми педагогами, ви можете звернутися до завідувача, вихователя-методиста, старшої медичної сестри. Конфліктні та спірні ситуації у нас прийнято вирішувати за відсутності дітей.

 Сподіваємься на злагоджену співпрацю!

 Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №234»

Криворізької міської ради

                                                                              ЗАТВЕРДЖЕНО

                                                                              Завідувач ЗДО №234

                                                                              ____________ Т.Клевець

                                                                             Наказ від 22.05.2020 №70

ПРОТОКОЛ

для батьків вихованців закладу дошкільної освіти №234

1. Надати заяву - згоду щодо дотримання протиепідемічних вимог під час карантину.
2. Про прихід дитини до дитячого садочка, вперше після карантину, повідомити вихователя до 17.00 години дня напередодні, тобто за 1 день до приходу.
3. Для батьків вхід у приміщення дитячого садочка заборонений.
4. Прийом у дитячий садок здійснюється з 7.30 до 8.00 години ранку на території закладу за межами будівлі.
5. Батьки та супроводжуючі особи повинні одягти захисну маску або респіратор так, щоб були покриті ніс та рот.
6. Сестра медична здійснює ранковий температурний скринінг, працівник закладу відводить дитину вихователю.
7. При найменших ознаках захворювання та у разі підвищеної температури у дитини (більше 37.2), необхідно залишити територію закладу та звернутись до сімейного лікаря.
8. Поточний температурний скринінг сестра медична проводить кожні 4 години. При найменших ознаках нездужання упродовж дня, дитину відразу ізольовують і батьки зобов’язані негайно її забрати.
9. Приводити дитину тільки з комплектом необхідного одягу на 1 день.
10.  Не приносити з дому самокати, велосипеди, м’які та пластикові іграшки та їжу.
11.  Забирати дітей ввечері лише при вході до дитячого садка.
12.  Увечері усі речі дитини необхідно забрати додому, оскільки шафки і приміщення групи піддаються дезінфекції. При необхідності забрати дитячі речі, повідомляйте про це вихователя, працівник закладу дошкільної освіти видасть їх.
13.  Дотримуйтесь дистанції 1-1.5м з працівниками дитячого садка, іншими батьками і дітьми.
14.  Педагогічні працівники, помічники вихователів працюють з  дітьми на дистанції 1-1.5м,
15.  З дітьми, які залишаються вдома з батьками проводиться дистанційна робота.
16.  Всі питання щодо організації освітнього процесу з’ясовувати в вайбер групі, онлайн режимі.

Будьте здорові та відповідальні!

ЯК ЗАПОБІГТИ ТРУДНОЩАМ АДАПТАЦІЇ

Пам'ятка для батьків

• Готуючи дитину до відвідування дитячого садка, докладно розкажіть їй, як удень вона ходитиме до дитячого садка, а ввечері вдома ви разом робитимете щось цікаве.
• Читайте книжки про дитячий садок (як-от "Софійка йде до дитячого садочка" Л. Шнайдер, "Поцілунок у долоньці" О. Пенн та ін.).
• Пограйте "в дитячий садочок" удома, до­поможіть дитині "прожити" різні сценарії відвідування дитсадка, аби вона знала, що на неї там чекає.
• Обов'язково повідомляйте малюкові, хто і коли його забере (наприклад: "Ти погуля­єш з дітками на майданчику, повернешся до групи, пообідаєш, і я за тобою прийду"). Проговорюйте або програвайте різні си­туації, які можуть виникнути в дитсадку, і варіанти виходу з них: наприклад, що ро­бити, коли захочеш пити або в туалет.
• Програвайте вдома конфліктні ситуації, які виникають у садочку (хтось не бажає діли­тися іграшками; усі хочуть бути першими в грі тощо), міняючись ролями та вигаду­ючи якомога більше варіантів розв'язання цих ситуацій.
• Запитуйте в дитини, як пройшов її день (якщо малюк ще не дуже добре розмов­ляє, на допомогу прийде вихователька), фокусуйте увагу на позитивних моментах.
• Навчайте дитину вдома необхідних навичок самообслуговування та взаємодії.
• Ведучи дитину до дитячого садка, дайте їй маленьку іграшку, сказавши: «Якщо ти захочеш, щоб я про тебе подумала, притисни її до себе. І я одразу про тебе подумаю». Ілюзія зв'язку з батьками дуже важлива для дитини. Вона знижує реакцію стресу на нову ситуацію.
• Частіше висловлюйте дитині свої почуття, проявляйте їх.
• Завжди знаходьте час вислухати, що саме непокоїть вашу дитину, які в неї виникають труднощі, а також чого вона досягла.
• Створіть спокійний, безконфліктний клімат для дитини в сім'ї та збережувальний режим дня. Оберігайте нервову систему дитини.
• Пильнуйте, аби дитина відвідувала дитячий садок лише здоровою.
• Почувайтеся компетентними батьками, вірте, що з будь-якою складною ситуацією можна впоратися, якщо її розв'язувати, а не відкладати.

НА ЗАМІТКУ ТАТАМ ТА МАМАМ

Психологічний словник

• Адаптація (від лат. adapto — пристосовую) — це пристосування будови та функцій організму, його органів і клітин до умов середовища.
• Адаптація соціальна (від. лат. adapto — пристосовую, socialis — соціальний) — постійний процес активного пристосування індивіда до умов соціального середовища.
• Психосоматика (від грец. ψυχή — душа, σῶμα — тіло) — напрям медичної психології, що вивчає впливи психологічних чинників на виникнення соматичних захворювань.
• Стрес (від англ. stress — тиск, напруження) — стан людини, що виникає внаслідок впливу різних екстремальних чинників (стресорів) на організм.

Чому дитина хворіє, щойно переступить поріг дитячого садка

Діти по-різному адаптуються до дитячого садка. У когось ці нові життєві умови викликають цікавість і радість, у когось через раптову розлуку з рідними — сум, тривогу й розпач. У практиці, трапляються випадки, коли дитина щойно прийшла до дитячого садка, а за кілька днів захворіла. А коли батьки після хвороби приводили дитину до дитячого садка, ситуація повторювалася. При цьому найчастіше в дітей виявляли:

• нежить;
• запалення горла;
• бронхіт;
• висипання на шкірі;
• невротичні стани;
• захворювання шлунково-кишкового тракту.

Це нормальні реакції дитячого організму на стресову ситуацію і не варто передчасно бити на сполох. Йдеться про стрес не як щось негативне, а як «вимушену» адаптацію дитини до нових умов.

Часто батьки звинувачують інших дітей, які накашляли, чхнули на їхню дитину; гніваються на виховательку, яка відчинила вікно, чи на помічника вихователя, яка не так зав’язала шарф. Однак зазвичай причина інша — найімовірніше, у дитини психосоматичне захворювання. Це означає, що внутрішні переживання дитини пов’язані з її тілом: кожна негативна емоція відображається в певному його сегменті. Попри те, що всі симптоми вказують на психосоматичне захворювання в дитини, батькам необхідно звернутися до лікаря.

Профілактика психосоматичних захворювань у дитини — здорова спокійна мама. Іноді вона буває занадто сентиментальною. Замість того, щоб позитивно налаштовувати дитину й радіти разом з нею цікавим подіям, починає надміру хвилюватися. Часто ці хвилювання безпідставні.

ПРАВО ОСІБ, ЩО НЕ ДОСЯГЛИ ПОВНОЛІТТЯ,  ЗАБИРАТИ СВОЇХ БРАТІВ ТА СЕСТЕР

• Відповідно до статті 150 Сімейного кодексу України від 10.01.2002 № 2947 – ІІІ (із змінами) батьки зобов’язані піклуватися про здоров’я дитини, її фізичний, духовний та моральний розвиток.
• Частиною 6 статті 12 Закону України «Про охорону дитинства» від 26.04. 2001 № 2402 – ІІІ (із змінами) встановлено, що батьки або особи, які їх замінюють, несуть відповідальність за порушення прав і обмеження законних інтересів дитини за охорону здоров’я, фізичний і духовний розвиток, навчання, невиконання та ухилення від виконання батьківських обов’язків  відповідно до Закону України «Про охорону дитинства» від 26.04. 2001 № 2402 – ІІІ.
•  У частині 3 статті 8 Закону України «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001 № 2628 – ІІІ (із змінами) зазначено, що батьки або особи, які їх замінюють, несуть відповідальність перед суспільством і державою за розвиток, виховання і навчання дітей, а також збереження їх життя, здоров’я, людської гідності.
•   Відповідно до частини 1 статті 6 Сімейного кодексу України від 10.01.2002 № 2947 – ІІІ (із змінами), правовий статус дитини має особа до досягнення нею повноліття.
•  Частина 2 статті 6 Сімейного кодексу України від 10.01.2002 № 2947 – ІІІ (із змінами) визначає, що малолітньою вважається дитина до досягнення нею чотирнадцяти років. Неповнолітньою вважається дитина у віці від чотирнадцяти до вісімнадцяти років.
•    Відповідно до статті 32 Цивільного кодексу України від 16.01. 2003 № 435 – ІV (із змінами) фізичні особи у віці від чотирнадцяти до вісімнадцяти років мають неповну цивільну дієздатність.
•   З огляду на це, забирати з дошкільного навчального закладу своїх братів та/ або сестер  має право лише особа, яка досягла повноліття.

ПОРАДИ БАТЬКАМ «ДЕСЯТЬ ФРАЗ»

Ці 10 фраз, які дуже часто використовують батьки, можуть зашкодити швидкій і безболісній адаптації дитини до дитячого садка. Дізнайтесь, які фрази слід забути, якщо ваша дитина збирається в садочок.

• Вчись їсти самостійно, бо в садочку ніхто кормити тебе не буде! — таким способом ми формуємо негативну установку дитини на садочок. Краще скажіть: «Ти вже можеш їсти сам, ти вже такий дорослий! Мені так подобається дивитися, як ти самостійно їси!»
• Ану поділись іграшкою — в садочку доведеться ділитися! Там всі іграшки спільні! — для дитини це не аргумент, а для того, щоб малюк зміг взаємодіяти з іншими дітками, йому потрібно цьому навчитися. Краще скажіть: “Дивись, як хлопчик хоче твою іграшку, давай дамо йому трішки погратися, він пограється і поверне!”
• Не плач, бо віддам в дитячий садок! — так ми залякуємо дитину, формуємо враження, що в садку погано і там можуть скривдити.
• Заспокойся, бо заведу в дитсадок і там залишу! — знову ж таки, лякаємо дитину ще й тим, що мама може хотіти позбутися її, а значить не любить… 
• Там не страшно! Не бійся! Вихователька не буде тебе ображати! — “не” дитиною не сприймається. Дитина чує: “Потрібно боятися, в садку страшно, а вихователька може скривдити”.
• Я буду з тобою в групі сидіти! (якщо насправді ви не збираєтесь цього робити) — це обман. Обманюючи малюка ми самі собі копаємо яму, оскільки з часом він перестане нам довіряти, почне обманювати сам. Тому, якщо ви пообіцяли залишитися з дитиною — залишіться, і не йдіть поки малюк на це не погодиться.
• Я тобі куплю …, якщо ти підеш в садочок! — малюк звикне до того, що кожен раз мама щось купує і з часом почне маніпулювати і вимагати щораз більше і більше.

• Не плач! Дивися, інші діти не плачуть! А ти… — не варто порівнювати дитину з іншими. Ніколи. Ні за яких обставин!

Краще скажіть: “Тобі сумно / гірко, що доводиться залишатись без мами. Я теж сумуватиму за тобою!”

• В садочку так весело! Там стільки іграшок! Там стільки діток! Всі граються, веселяться! — ці фрази здатні викликати в дитини завищені очікування і сформувати враження, що садочок — це розвага, і що в садочку одразу з першого ж дня буде так прекрасно.

     Тому краще говоріть правду, більш стримано, попереджайте, що з дітками доведеться спочатку познайомитися, що в садочку будуть заняття і вихователь, яку потрібно буде уважно слухати.

Будь-який негатив про вихователів, помічників вихователя дитини, садочок загалом, навіть просто інтонація (в присутності дитини) — малюк складає враження про вихователів з ваших слів. Якщо ви негативно відзиваєтеся — значить вихователі погані, тому з ними залишатися небезпечно.