РЕСУРСИ ДО ГЛОБАЛЬНОГО ТИЖНЯ МЕДІА ТА ІНФОРМАЦІЙНОЇ ГРАМОТНОСТІ

GLOBAL MEDIA AND INFORMATION LITERACY (MIL) WEEK

ДОШКІЛЛЯ

НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК «45 ІДЕЙ ЯК ВИКЛАДАТИ МЕДІАГРАМОТНІСТЬ ДІТЯМ 3–4 РОКІВ»: https://www.aup.com.ua/45-idey-yak-vikladati-mediagramotnist-d/ Посібник містить 45 вправ-ідей, що апробували вихователі дошкільних закладів і бібліотекарі дитячих бібліотек серед дітей 3–4 років. Розрахований на вихователів та бібліотекарів, що прагнуть урізноманітнити свої заняття, зробити їх цікавішими, розвивати медіаграмотність у дітей 3–4 років. Авторки: О. В. Волошенюк, Г. А. Дегтярьова, О. С. Качура, І. М. Ковач, С.В. Лисенко, О. С. Тарасова, С. В. Фролова; Т. М. Чашка

SOFT SKILLS ДЛЯ РОЗВИТКУ ДИТИНИ: ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ, КОМУНІКАЦІЯ ТА МЕДІАГРАМОТНІСТЬ. МЕДІААЛЬБОМ ДЛЯ НАЙМОЛОДШИХ: https://www.aup.com.ua/soft-skills-dlya-rozvitku-ditini-emociyniy-inte-2/ Медіаальбом «Soft skills» для розвитку дитини» — це збірка вправ і методичних засобів для розвитку «м’яких навичок» наших наймолодших, дітей дошкільного віку (3–4 р.). Розрахований також на вихователів/льок і методистів/ок закладів дошкільної освіти, які прагнуть урізноманітнити свої заняття, розвиваючи критичне мислення, та на батьків. Авторки: Ю. М. Зоря, Н. М. Степанова.

НАВЧАЛЬНИЙ КАЛЕНДАРИК РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ. РОБОЧИЙ ЗОШИТ ДЛЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: https://www.aup.com.ua/navchalniy-kalendarik-rozvitku-krit/ Робочий зошит для дітей старшого дошкільного віку (5-6 р.) укладений у формі календаря, розрахованого на навчальний рік. У ньому подані вправи й методики для занять із розвитку критичного мислення в дітей старшого дошкільного віку. Зошит розраховано для дітей старшого дошкільного віку, а також на вихователів/льок і методистів/ок закладів дошкільної освіти, які прагнуть урізноманітнити свої заняття, розвиваючи критичне мислення. Авторка: Н. М. Степанова.

 НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК “МЕДІАГРАМОТНІСТЬ І КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ”: https://www.aup.com.ua/mediagramotnist-i-kritichne-mislenn/ Посібник є першим виданням в Україні, що розкриває питання освіти з медіаграмотності на заняттях в закладі дошкільної освіти. Методика дошкільної медіаосвіти інтегрована авторками у різні освітні лінії Базового компонента дошкільної освіти: «Дитина в соціумі», «Дитина у природному довкіллі», «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі», «Мовлення дитини». Розрахований на вихователів/льок, які прагнуть урізноманітнити свої заняття, зробити їх більш цікавими, розвивати медіаграмотність та критичне мислення у дітей 5-6 років. Автори: Г. А. Дегтярьова, О. С. Тарасова, Т. М. Чашка, О. С.Качура, О. С. Тарасова, В. І.Потапова, А. П. Фоменко, С. В. Фролова.